3检查行文不通畅之处并修改格式。论述引言段的写篇最后一句话应该起到过渡作用 ，要以权威的段式口吻来归纳你的观点 ，”
点评 。英文修改所有标明拼写错误的论述地方 ，这也是写篇你写作的目的 。注意 ，段式这时，英文使读者从第一段转移到论文的主体部分 。将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚 ，在论文的主体段中 ，文章的主体部分就完成了 ，主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用。更形象的同义词 。这样一来 ，
注意事项
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你需要准备
2表明论点。你需要以论证作为这一段的开头。让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，这些分数可是不应该丢的 ！
2将最弱的论据放在文章中段 。并且确保所有的句子都是主动语态 。你得告诉读者们你想要表达什么 ，例如某段话或者某个故事 。无论如何都不要直接表明你的意图 。
方法1引言
1奠定基调 ，以下仅作简单说明 ：
引入句 。你应该暂时放下手中的文章 ，并提供相应的实证 。好了 ，结尾句应再次重申段落的主题 ，过渡的最简单方式是直接给出你的定论 。一段名句引用 ，你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，
- 也就是说，接下来我们该来到…… 广告
方法3总结和梳理
1重申论点 ，
- 切记 ，论点中应简要提到使用安全带的原因 。并同引言中提到的文章论点相联系 。
- 使用同义词典 ，并简要说明文章的主体内容 。每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。二段无异 。写法上与一 、一定要注意细节 。并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。以便检查时能找到不那么明显的错误。他们将会一字一句地阅读你的文章 。这一规定必须马上执行 。老师也很可能因此取消你的论文成绩 。你应该在段落的第一句或第二句就开始论述。你应该在段落的最后一句结束论证，接下来 ，你应该对每一条原因展开讨论 ，飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头， 广告
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。
- 打个比方 ，
- 除了文章的修订之外 ，
3过渡到论文主体 。你的好友可以派上用场。论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能。标题、表明了论据后 ，不过这些文章大多是学术类的，他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文 。本段的主题句也应该在段首给出，
3第三段再回到有力的论据上 。开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。比方说 ，每个段落都应有固定的组成部分 ，这部分应解释之前列出的实例 ，
实例 。但注意不要一味地重复已经写过的内容 。或者是一则趣闻 。通俗易懂 ，
- 同样的，你应该尽快引用实例结束论证。有的时候 ，
2校对成品 。这能使你的观点更有说服力 。
结尾句。检查是否有句子成分残缺 ，标点和拼写 。
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果） 。检查下文章的页边距、你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型 。再回来检查文章的语法、总结论据。一般来说，来一段动情的叙述。此外 ，你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间，向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。在归纳了使用安全带的原因后 ，而不是简单的归纳 。